Sezione NIDO Il bosco delle meraviglie

Età

Dai 9 ai 36 mesi

Sezione NIDO Il bosco delle meraviglie

La scuola dell’Infanzia Soprazocco ha al suo interno una sezione dedicata all’accoglienza di massimo 10 bambini della fascia d’età tra i 12 ed i 36 mesi, definita “sezione micronido” che prevede un progetto educativo didattico specifico dedicato secondo criteri di qualità pedagogica, flessibilità, rispondenza a questa specifica fascia d’età.
Il momento del distacco e del ricongiungimento rappresentano per il bambino la prima sperimentazione di separazione dai genitori e al contempo un incontro con un ambiente nuovo, fatto di persone e spazi nuovi, un’esperienza ricca di emozioni che vengono per la prima volta provate e scoperte.

La capacità di stabilire rapporti relazionali con gli adulti e con il contesto scolastico, significa dare loro la possibilità di conoscere ed orientarsi negli spazi, di interiorizzare i tempi ed i modi della nuova realtà, per promuovere ciò bisogna adottare criteri di gradualità -flessibilità –costanza.

È quindi un metodo educativo e uno stile relazionale che non si limita nel tempo ma che è alla base del nostro “far scuola”.

Progetto educativo

PROGETTO prevede le modalità di sviluppo di un processo o di varie forme di attività in un contesto predefinito. Viene costruito attorno al bambino, protagonista della propria esperienza.
EDUCATIVO, dal latino e-ducere, tirar fuori e quindi far emergere ciò che già c’è.
Costruire un progetto intorno ad un gruppo tenendo in considerazione i bisogni di ciascun bambino attraverso strategie ed organizzazione del lavoro educativo-didattico tramite fasi e momenti che contribuiscano a favorire il raggiungimento di autonomie, relazioni e socializzazione e obiettivi specifici.

Obiettivi

conquista dell’autonomia
permettere un distacco graduale e sereno dalla famiglia
contribuire alla socializzazione e all’instaurazione di rapporti di fiducia, amicizia e collaborazione con educatrici e compagni
interiorizzazione di regole di vita e routine
favorire capacità psico-motorie
favorire lo sviluppo cognitivo, la comunicazione verbale ed il linguaggio

Attività educative

Manipolazione

Gioco simbolico

Pittura

Gioco euristico

Linguaggio

Laboratori

I laboratori

Cura dell’orto

Inglese

Psicomotricità

Cucina

Lettura

Storie e cultura

La mia classe

La sezione primavera è predisposta in luoghi specifici, idonei alle esigenze dei piccoli dal punto di vista funzionale e della sicurezza.
Tali spazi rispondono alle diverse esigenze dei bambini di questa fascia d’età, in particolare: accoglienza, riposo, gioco, alimentazione, cura della persona, ecc.
L’allestimento degli spazi con arredi, materiali, strutture interne ed esterne, è predisposto per rispondere ai bisogni educativi, così da qualificare l’ambiente educativo come contesto di vita, di relazione e di apprendimento.

• angolo morbido, rilassamento, lettura
• angolo attività
• angolo cucina, travestimenti, per sperimentare il gioco simbolico
– il giardino
– il bosco adiacente o il territorio, per le uscite programmate